一副神气活现的模样。
等苏慧兰宣布放学后，孩子们大喊了一声“兰老师再见！”，然后就像举着胜利的勋章似的，一个个雄赳赳气昂昂的冲出了教室，直奔各自家的大门，哪怕冰天雪地的跑出了老远，苏慧兰还能听见他们兴奋的笑闹声。
其实她也不知道为什么，班里的孩子们都喜欢叫她“兰老师”，孩子们这么叫，连带家长们也跟着叫。
如今她走在村子里，老远就能听见一声“小兰老师”，时间长了，她都要以为自己是姓“兰”，不姓苏。
看教室里再没有其他人，苏慧兰才走到房门口，对一直蹲在门外的两个“旁听生”道：“今天是最后一堂课了，你们进来吧，让我帮你们检验一下你们这一个半月的学习成果。”
两个“旁听生”，一个是比苏慧兰还大一岁的男孩子，叫王山，另一个是个十二岁的小姑娘，叫孙巧儿。
从苏慧兰开始上课起，这两个人就常过来，那时来“蹭课”的人多，他们两个还不明显，直到后来很多人因为这样、那样的原因，或者过了开始时的好奇劲儿，到后期基本就不怎么来了，只有他们两个一直坚持着隔三差五就来一趟的频率，直至今天这最后一节课。
苏慧兰之前找志国大伯了解过这两人的情况。
王山是家里比较困难，他父亲十年前在呼玛河捕鱼时，不幸落水身亡，是他妈一个人把他拉扯大。
可是去年他妈上山采山货的时候摔了一跤，一条腿落了残疾，再也干不了重活。他们家上头还有爷爷和nainai，身体也都不大好，一家四口三个人都要他一个半大孩子养，负担很重。
王山从去年开始跟着大伙儿上山，虽然这孩子非常能吃苦，可他一个半大小子，也没有那么大劲儿，全靠大伙儿帮衬，才能拿到点工分，对付着把这个家支撑起来，着实不易。
孙巧儿则和王山家的情况不一样，孙巧儿家里不穷，她爸生得人高马大，伐木很有一套本事，在整个秀山也排的上号，只是这个人非常重男轻女！
孙巧儿上头有个姐姐，下头有个弟弟，她爸除了对最小的儿子还不错外，整天对姐妹俩没个好脸子，骂她们是“赔钱货”！有看不过去的劝他两句，他面上答应的好好的，回头却对姐妹俩变本加厉。
苏慧兰很同情这两个学生的处境，尤其是心疼孙巧儿，今天难得因为考试，提早放学，这最后一堂课，她想留给这两个勤奋好学的人。
苏慧兰把他们喊进了屋里，每人发了一个本子、一根铅笔，让他们试着把黑板上的考题做一遍。
两人忐忑的互相看了看，还是男孩子的王山胆子大，没怎么犹豫就提笔写了起来，孙巧儿见状咬了咬牙，很快也跟着拿起了笔。
屋里静悄悄的，只有铅笔落在光滑的白纸上，发出沙沙声，王山和孙巧儿从最初的不敢把铅笔握实，到后来的越写越快，两人的心情不再是紧张不安，反而变得激动和兴奋起来。
尤其当孙巧儿第一个放下笔时，她重重喘了一口气，那感觉就像是一口气跑出了很远很远的一段路，最后成功到达了终点一般，心里满满的、涨涨的，特别幸福！
“做完了吗？我来帮你看看！”
就在她沉浸在这种幸福，感觉自己像在做梦一样时，一个清脆的声音在她耳边响起，孙巧儿一抬头，就看见了那个没比她大几岁，但是看起来特别好看、特别有文化的兰老师！
她的声音很好听，说起话来又总是那么和气，孙巧儿不懂该怎么形容，但是只要她每次能听到这位苏老师讲课，哪怕会因为偷跑出来被她爹骂个半死，她也不后悔。
苏慧兰拿过小姑娘的答题本看了看，不经意发现对方直勾勾的看着自己，以为她心里紧张，不由冲着她安抚的笑了下。
“别紧张，你答的不错。”她拿起铅笔，几下将小姑娘答错的地方标了出来，心里也是暗暗点头。
按照这份试卷，孙巧儿语文能拿到九十分，数学差了点，但是八十分是能有的。
这个成绩，对于一个只能隔三差五找机会来旁听的孩子来说，已经相当了不起了！
可是孙巧儿看着她在本子上标出的那些错处，神情却十分失落，似乎对自己错了这么多地方感到羞愧。
苏慧兰注意到那边的王山也已经写完了，这才拿起笔在孙巧儿答题下面写了个一个大大的“优”字，然后轻声问她：“你认识这个字吗？”
孙巧儿摇头。
苏慧兰就给她解释：“这是个‘优’字，就是非常好的意思！我今天把这个字送给你，因为你的这份答卷在我心里值得这个字。与你做对了多少道题没有关系，而是因为你的努力。”
说完，苏慧兰讲手里的答题本连同铅笔一起递给了孙巧儿。
“优秀的成绩是值得奖励的，孙巧儿同学，请你今后继续努力！”
孙巧儿怔怔的看着面前的本子和铅笔，那本子里的纸那么细、那么白，就像弟弟常吃的白面馒头，那铅笔写的字也那么清楚，那么干净，