那个性格,怕是永远别扭得说不出一个关于爱的字眼,很多时候这样的孩子心里对家庭的温暖更加渴望。拒人千里,只不过是他们伪装的表象。
姜秀花朴实的母爱足够让宗梓对他心生羡慕,而谈近雪对这份母爱的回应,则是改变宗梓态度的关键。
人都喜欢把自己得不到的东西投射到其他人身上,谈近雪利用的,就是这种微妙的心理。
谈近雪转身,果然瞧见站在后面的宗梓。
宗梓眯起眼睛。
这个软硬不吃的家伙此刻看起来,竟有种少见的柔软。
是因为他妈妈来看他了吗?
谈近雪冲他笑笑,“我妈刚刚送了吃的过来。”
他拿着袋子率先进了教室,这才觉得气氛有些古怪。
“刚才怎么了?”谈近雪问席铮。
小胖子如实回答:“雪哥,你是不知道,刚刚宗梓把那些背后说你的人都给怼了!”
谈近雪笑了,“那还要谢谢你。”她转向宗梓。
宗梓“哼”了一声,“我只是瞧不上他们,不代表我就喜欢你。”
谈近雪从袋子里掏出姜秀花送来的烙饼。这次是加了红糖馅的,看得出还特意多放了油,还热着的红糖饼散发出一股甜香。
她将饼子掰开,先给了席铮一份,然后把手中红糖馅儿多的一半递给了宗梓。
对方很嫌弃地瞅了半天,这才一副屈尊降贵的样子将红糖饼接了过来。
[叮——男主角宗梓爱意值:20]
作者有话要说: 男主就是这样口是心非滴人儿啊
第26章
chapter 26
“宗梓,上来做题。”
班主任拿三角尺戳了戳黑板上的习题。
坐在教室后排的男生低着头在书上写写画画, 充耳不闻。
“宗梓——”
席铮压低了声音小声朝后面喊他。
班主任孙老师的脸已经黑了。
谈近雪屈指, 从背后敲了敲宗梓的桌子。
男生终于抬起头来, 有些茫然地看了看四周, 等孙老师又重复了一边刚才的话,这才站起身施施然上了讲台。
然后捏着半截粉笔在黑板前发起呆来。
所有这些数字和符号,对于宗梓来说都如同天书一样难解。
孙老师放弃了。
“谈近雪, 你来把解题思路写一下。”
“诶, 平时我觉得他一句话都不说还Yin沉沉的,今天怎么看起来不一样了?”
“我也觉得!他穿衬衣看起来真好看, 我最喜欢高高瘦瘦肩背笔直的男生了!”
“你说新来的那个和谈近雪谁比较帅?”
“嗯……如果是我我选宗梓!他怼人的样子超有气场的有没有!”
在底下几个小姑娘交头接耳的功夫,谈近雪上了讲台, 然后从宗梓手中把那半支粉笔拿了过来。
行云流水地在黑板上写下了解题思路。
一共两行。
穿着简单白衬衣的少年动作干脆利落, 背景是写满粉笔痕迹的老旧式黑板, 嘎吱嘎吱的吊扇在头顶缓缓地转。“他”身材修长,有些偏瘦,有点黑, 写下最后一个数字后满意地弯了一下唇角。
像璞玉,光泽内敛, 仍然一眼就能将人吸引。
孙老师皱着眉看了那两行答案一会儿,这才点点头, 声音很温和:“回座位吧。”
她话音一转,“没让你回去。”
已经迈步跟在谈近雪后面准备回座位的宗梓不得不站住。
“听我讲完再回去。”孙老师严厉地道:“在座位上不能集中Jing力,那就在前头听吧!”
孙老师在黑板另一侧又写下了一个答题思路, 步骤详尽,然后按照她写下的答案把题讲了。
然后用三角尺指了指谈近雪的答案。
“不建议大家用这种方法,太过跳跃,虽然答案是正确的,但在老师进行阅卷时很有可能丢掉一些过程分。”她说完,又看了坐在下面的谈近雪一眼。
少年仍然是平静的神情,看不出得意也看不出懊恼。
谈近雪学习很好是不假,他的努力也是老师们有目共睹的,在孙老师印象中,这孩子勤勉有余,但聪敏不足,所幸在他们这个年级里,还远远用不到去的比拼天赋和智商。而没人比谈近雪更努力更拼命。
可是今天这道题……
谈近雪写下的思路标准答案上没有,孙老师甚至有一瞬间以为谈近雪的步骤完全偏离了正确的思路,是因为看他的答案结果是对的,才又仔细看了一遍前面。
完全跳跃性的思维。如果说正常的解题步骤是从题目的最外层抽丝剥茧,逐步深入去得出结论,那么谈近雪的解题方法,就像一把尖刺,从题目的表层直接刺入,抵达最核心的部分,给出最快,也最简便的路径。
这不是一道难题,但并